Artikelen

Werken aan leesbegrip én leesmotivatie met behulp van schurende en naburige teksten

Lezen … argumenteren: meer lezen … meer weten

Hugo van den Ende, Wenckje Jongstra

Hugo van den Ende is opleider Nederlands aan Katholieke Pabo Zwolle

Wenckje Jongstra is docent-onderzoeker aan Katholieke Pabo Zwolle

Katholieke Pabo Zwolle experimenteert al een aantal jaar met de inzet van ‘rijke, schurende en naburige teksten’ in het basisonderwijs, vanuit de opvatting dat het onderwijs in begrijpend lezen geen geïsoleerde taak is: versterking van leesbegrip en leesmotivatie gaat het beste samen met kennisvermeerdering in een leergebied. Aandacht voor tekstkwaliteit, voor gezamenlijke interactie en de leesbevorderende rol van de leraar zijn daarbij cruciale factoren.

 

Dit artikel is exclusief voor abonnees

Dit is een premium artikel, om dit hele artikel te lezen dient u ingelogd te zijn.
Heeft u nog geen abonnement bekijk onze abonnementen via onderstaande knop