Leesmotivatie in meertalige klas

In mijn laatste jaar binnen de lerarenopleiding op de Hogeschool te Antwerpen, voerde ik een afstudeeronderzoek uit naar de impact van het inzetten van thuistalen om leesmotivatie bij kinderen van de lagere school te vergroten. Na een relatief beknopt theoretisch onderzoek ging ik met de derde graad van Stedelijke Basisschool De Gele Ballon aan de slag met een leerlinggestuurd project om de theorie in praktijk uit te testen.